浙江大学离休党工委离退休工作处创先争优活动
简 报
第 21 期
离休党工委 离退休工作处
创先争优活动领导小组办公室编 2010年11月28日
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五个明确、一个明显
离休党工委玉泉校区党总支在职党支部积极开展创先争优活动
玉泉校区在职党支部党员现有15人，其中在职党员11人，退休党员4人，是四个校区在职党支部人数最多的支部。
一、动员到位、计划明确
党支部认真按照学校、离休党工委和党总支的统一部署，做好组织动员和活动计划制订工作。
2010年7月9日上午，离休党工委、离退休工作处召开了全体在职党员开展创先争优活动动员大会，确定了在职党员以立足本职岗位，强化“为老服务”的争创主题。
支部在学习讨论中一致认为：离休党工委确定的活动主题鲜明，符合在职党员的特点，易于操作。党支部立刻行动起来，草拟了支部活动工作计划，在反复进行修改后报送离休党工委。
2010年9月25日下午，玉泉校区离休党总支在职党支部召开创先争优活动公开承诺会。支部书记宣读了支部创先争优活动计划和承诺书，每位党员认真宣读了个人公开承诺书，并邀请入党积极分子参加了承诺会。
党工委书记、离退休工作处处长林荣堂同志对在职党员的公开承诺书提出了具体要求，要求承诺书不能写过算数，要在思想上与行动上高度一致；同志之间要团结合作、齐心协力，增强凝聚力；要学会总结经验，研究共性问题，学会动脑筋解决问题。创先争优活动要与实际工作结合在一起。要积极发挥基层党组织的战斗堡垒作用，并自觉接受群众监督。
二、目标清晰、任务明确
支部在活动计划中提出了四项要求，要求在职党员通过深入开展创先争优活动，不断提升做好新时期离退休工作的管理服务能力。要求充分发挥党员的带头作用，全心全意为离退休老同志服务，为老同志排忧解难，办好事、办实事。
支部制订了十二项要完成工作任务，如努力创建“学习型”、“创新型”、“服务型”、“和谐型”党组织，积极开展争当“求是创新先锋”主题组织生活会等。
支部强调要以开展创先争优活动为契机，进一步促进“五比一争”活动（比学习、比感情、比主动、比付出、比效率、争先进）的开展。
三、领导重视、职责明确
本支部有现职处级干部5人，均为离休党工委离退休工作处创先争优领导小组成员。因此，他们非常支持支部工作，并经常指导支部的创先争优活动。除此之外，他们还联系各校区离休党支部，全面指导各校区离休党支部创先争优活动的开展。
林荣堂同志积极参加支部的学习讨论，并多次做出重要发言，有利地促进了支部活动的开展。
朱征同志作为学校创先争优活动领导小组联络员之一，经常将兄弟部门基层党组织的好经验和好做法介绍给支部学习借鉴。
支部还成立了创先争优活动小组，明确了责任分工。
四、共建结对，途径明确
针对老干部面临“双高期”，支部按照党工委和党总支要求，积极探索在职党员担任离休党支部党务联络员，进一步加强离休党支部建设的新方法。
支部确定了与老村党支部结对，共同开展创先争优活动。通过结对或联系，大家彼此沟通，了解了思想动态，取得了理解和信任。
老干部关心时事政治、老有所学、健康养老的精神，值得我们学习，也更加坚定了我们全心全意为他们服务好的决心。
支部有五位入党积极分子，支部建立了党员联系入党积极分子二对一的制度，及时了解他们思想动态，关心他们的思想成长。
五、重点突破，项目明确
支部确定了以积极开展与求是社区共建，关心孤寡、“空巢”老人重点服务对象；建立学校离退休教职工电子信箱和手机信息平台这两个列入学校校部机关的“创新争优”项目，作为工作重点。
综合管理办公室不断完善《浙江大学离退休人员管理系统》。玉泉校区离退休办公室抓紧将相关表格输入数据库并加以整合利用。他们及时掌握老同志的身体情况，及时看望慰问生病住院或在家行动不便的老同志，多次组织举办快乐单身老人及规定病种老同志参加的联谊活动，送去组织的关怀和温暖。他们与求是社区积极开展老年活动中心共建工作，取得了一定成效。
六、树立典型，作用明显
立足于本职岗位，在平凡中、在日常事务中，充分发挥党员干部的先锋模范作用。无论是倒茶送水、布置会场、搬运重物，还是信访接待、医院慰问、后事送行，党员干部带头干事，勇做榜样。
在我们支部，涌现了许多典型，如创新型典型：林荣堂、朱征；勤奋型典型：卢绍宽、倪柏祥；效率型典型：方旭升；服务型典型：黄昌勤、商仲文、华军、方炎成等等。注重用身边的事影响身边的人，我们要挖掘先进典型，形成树立典型、宣传典型、学习典型的良好氛围。
支部还认真学习老干部工作政策，积极组织参加省委老干部局举办的老干部工作政策业务知识竞赛，努力提高自身的业务素质。
通过这一阶段开展的创先争优活动和“五比一争”活动，大家的精神面貌发生了可喜变化，办公室变得整洁了，走廊文化也丰富了，
大家工作干劲十足，工作效率明显提高，对老同志尤其是对老干部的感情也越来越深厚。
报：学校机关党委
发：各校区离休党总支、离退休办公室