为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，11月19日上午，浙大玉泉离休党总支召开学习党的十九届五中全会精神座谈会，有13名离休干部参加。
总支书记韩东晖首先用PPT解读了党的十九届五中全会精神和《习近平教育重要论述讲义》学习体会。党的十九届五中全会是站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，擘画蓝图、规划路径、统筹部署，为全党全国人民注入强大的思想和行动力量。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》(以下简称《建议》）是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的纲领性文件。《建议》有三个“首次”，首次将创新放在各项规划任务的首位；首次把全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展作为远景目标提出来；首次明确了建成文化强国的具体时间表（2035年）。据统计,《建议》中出现创新47 次、文化51 次、改革49次、发展195次。
《习近平教育重要论述讲义》（以下简称《讲义》）告诉我们要始终站在“百年未有之大变局”的世界视野下看教育,始终联系“中华民族伟大复兴”的战略全局看教育，始终抓住教育的根本问题（培养什么人、怎样培养人、为谁培养人）来思考教育。习近平教育重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，为教育工作指明了方向，我们必须坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。习近平总书记在浙江担任省委书记期间，先后18次到浙江大学调研考察。2015年教师节前夕，习近平总书记收到浙大张泽院士等49位教师的来信后，特别嘱托中办发函，希望浙大能在培养和造就社会主义事业的合格建设者和可靠接班人方面走在前列。作为浙大人，读《讲义》有种亲切感，也特别自豪。
与会离休干部纷纷发言，畅谈学习党的十九届五中全会精神和习近平总书记教育重要论述的体会。
原材料学院教授陈全庆发言：习近平总书记说“一所学校一旦在办学方向走错了，在培养人的问题上走偏了，那就像一株歪脖子树，无论如何都长不成参天大树。”非常生动形象。我们要加强对青少年的爱国主义教育，要加强中国共产党党史、新中国史、改革发展史和社会主义发展史的学习教育，才能培养德智体美劳的社会主义建设者和接班人。
从事教育工作30余年的钱膺晗发言：教育是以人为出发点的，根本任务就是要立德树人，教育要防止实用主义，要坚决克服“五唯”。自己从来没有后悔选择从事教育工作，深感教师的使命，教师是学生的启明星和引路人，要有正确的义利观，要有奉献精神，因为学生是国家的未来、民族的希望。
原外语学院副教授瞿始昌发言：习近平总书记强调教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民教育的重任。我深知教书育人的重要性，在岗位上兢兢业业教外语。我一直勉励教育子女及其下一代，出国留学学成后不能忘本，要报效祖国，振兴中华。
原光电学院教授杨世超发言：国家在“十三五”时期所取得的巨大成就令人欢欣鼓舞，尤其是在统筹推进新冠疫情防控和经济社会发展中构建“双循环”新发展格局，非常不简单。《建议》中强调要坚持创新在现代化建设全局中的核心地位，我深有体会，过去包括现在，我们有很多的工程和技术受制于人。我们要重视科技自立自强，在工业、制造、供应链方面大踏步前进。
韩东晖最后小结：今天的座谈会非常热烈，近2个半小时了，大家仍然意犹未尽。各支部要根据上级部署，自学与集体学习相结合，深刻领会党的十九届五中全会精神，学习习近平总书记教育重要论述，在政治上思想上行动上同党中央保持高度一致。
目前，玉泉有离休干部79人，有二分之一以上的离休干部住院。玉泉离休党总支根据离休干部的实际情况，实行居家在求是社区且行动尚可的以集中学习形式为主，住院或长期在家行动不便的以送学上门形式为主。
（图片：方炎成，文字：韩东晖）