2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年。在这个大背景下，党的十九届五中全会在北京召开，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》。规划建议阐述了一系列新思想、做出了一系列新论断，提出了一系列新举措，是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的纲领性文献和行为指南。
为帮助同学们进一步深入学习理解十九届五中全会精神， 12月11日下午，竺可桢学院“在鲜红的党旗下”党建教育平台系列活动之“先锋学子”全员培训暨学习十九届五中全会精神特别主题团日活动在东2-102线下和钉钉线上直播同步开展。浙江大学关工委顾问郑元康教授为竺可桢学院的全体党员和全体团员们作了题为“擘画新蓝图 启新征程”的十九届五中全会精神宣讲报告。
郑元康教授从三个方面对十九届五中全会精神进行了讲解。首先，郑教授从“一五”计划到“十三五”规划进行了回顾，将中国前面13个五年规划分成了三个部分：从1953年，我国制定的“一五”到“五五”计划是社会主义建设的探索阶段；随后的“六五”到“九五”计划加上了“社会”两个字，愈发强调经济和社会要协调发展；再由“十五”至如今的“十四五”将“计划”改为了“规划”，更加凸显出我国对今后长远发展的目标考量。之后，郑教授向同学们详细介绍了“十四五”规划和二O三五年远景目标编制过程，着重讲述了“问计于民”和“顶层设计”相统一和党中央发扬民主，开门问策，集思广益，“用大数据打造智慧社会”的过程。
随后，郑教授强调：“规划建议和习总书记重要讲话是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的纲领性文献和行为指南”，指出了现代化是全世界的趋势，介绍了我国从建国之初如何一步步走向现代化的艰辛历程。针对五中全会的丰富内涵，郑教授着重就“四个新”：明确认清新发展目标，科学把握新发展阶段，全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局进行了阐述。
“教育是国之大计、党之大计。高等学校具有科技、人才等优势，是实现 ‘十四五’规划的重要力量。”最后，郑教授从“奋力开创高等教育高质量发展新局面”的角度，诠释了教育在中国发展过程中的重要作用，同时他也对在场的同学们提出了殷切的期盼，希望同学们做到两个“努力”——努力学好本领，努力成为未来创新人才和领导者；做到四个“坚定”——坚定理想信念，厚植爱国情怀；坚定四个自信，提高政治站位；坚定社会主义核心价值观，提高道德品质素养；坚定听党话，跟党走，为实现中华民族伟大复兴砥砺奋进！
报告后，同学们也踊跃提问，与郑教授作了深入的沟通和交流。
“青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。”郑元康教授告诫同学们要将国家现代化发展与个人进步紧密地结合在一起。报告精神引领着竺院学子以助力国家发展为出发点，扎根祖国大地，实事求是，不断提高思想觉悟，将个人的理想与祖国的需要、人民的生活联系在一起，不负青春，努力奋斗，为祖国的现代化建设贡献自己的力量。