【前言】
习近平总书记指出，离退休干部是党执政兴国的重要资源，是推动中国特色社会主义伟大事业的重要力量。“高校银龄教师支援西部计划”是教育部进一步加强西部高校教师队伍建设，推动西部高等教育振兴发展的有力支撑，是学校“乐龄”计划项目和整体援派工作体系的重要一环。我校2020-2021年选派的7位退休教师秉承求是创新精神，弘扬教师奉献精神，积极发挥余热，投身西部高等教育事业，贡献了浙大力量。
春风化雨，润物无声，他们在彩云之南，大美之巅播撒下希望的种子，对当地教育现状和国家教育脱贫攻坚有着最真实的体会和实践，所思所感都是银龄支教事业的宝贵财富，我们将定期推出银龄教师们的文章，透过文字感受他们带来的正能量。
银龄支教教师持续招募中，期待您的加入！
孙喆漫谈银龄支教
自2018年正式退休，经历了半年的退休生活，有退休金的保障衣食无忧，生活节奏突然慢下来显得很轻松自由，我竭力寻找发现、发展个人爱好，如研习书法以充实生活，但每日的生活不乏单调无聊，这绝不是我想要的退休生活：活着就是吃饭和睡觉。现状必须改变，人的生活吃饭是为了活着，但还必须要有意义的事可做，趁自己身体健康，还想为社会发光发热。
通过朋友关系联系到新疆喀什大学，2019年3月我收拾行装，登上飞机飞往了祖国的西域边陲。凭弦窗眺望，当第一眼俯瞰到辽阔而壮美的天山山脉时，我不禁怦然心动，震撼激动不已，旋即吟诗一首《瞰天山》，当时那种情绪和精神满足绝非素日里平淡生活所能有的，随后所到之处形形色色的西域风情不时令人惊喜不断，是在原居住地无法体验到的，现在回想当时自己无异于《红楼梦》里的刘姥姥初进大观园。
在喀什大学的半年里，我看到新校园在建设过程中每天日新月异的变化，感受到学生们对知识的强烈渴望。当地气候变化无常，沙尘漫天，水源欠佳，新学校条件艰苦，教学滞后，我克服各种困难，慢慢适应环境，献计献策，为学校做出了一定的贡献。工作之余还拜谒了张骞公园，班超军营旧址，遥想张骞昔日的凿空之旅，班超投笔从戎及左公柳植树造林的故事，更让人心潮澎湃，赋小诗《谒博望候》，《谒盘橐》。我还游历了南疆的雄伟山川，历史遗迹，眺望了世界第二，第三高峰：高大雄伟的乔戈里峰，冰川之父的慕士塔格峰。山川胜景莫不令人心旷神怡，乐而忘忧，心灵涤尘。可以说新疆喀什大学支教不仅为西部地区教育做出贡献，同时也让自己陶冶了性情。
2020年6月我来到云南的滇西应用技术大学普洱茶学院支教，见证了学院第一届学生的毕业典礼，会上院长介绍了毕业生的情况：毕业生共75名，其中，考研升学4人，录取公务员1人，事业单位4人，应征入伍5人，参加西部计划2人，与企业签了劳动合同就业54人，其中48人专业对口。听闻这串数字，我深为学生们的优秀表现而欣喜自豪，也为曾在学校教书育人备感欣慰。试想年复一年，假以时日，我们必将培养出大量有文化、有技能、高素质的学生进入滇西人才市场，将极大提高改善其劳力构成，这岂不正是知识扶贫，技术扶贫之重要战略意义之所在吗？
若问我支边支教何所得？我当谓获得之丰出乎意料！
（孙喆、王卓尔、孟菲/文，孙喆/供图，施云/审核）